第3714章 密密麻麻的“雷空”，让她看得都有点不认识这俩字了 (第2/2页)
　　
　　她面上答应得十分云淡风轻：“那行，我先看看咱们的教材，一会我出一套题，让大伙做一遍。”
　　
　　老校长立刻笑呵呵地点头，“哎，好，小夏你慢慢出，一会我让人直接把卷子给你印出来。”
　　
　　众人就这么心照不宣地把“家长送孩子”这一诡异话题揭过，夏黎拿着小姑娘给她的一沓教科书，抬步走到讲台后的椅子上坐下。
　　
　　她坐在椅子上，让自己别去瞄下面那一群有一半都比她大的男男女女，仔仔细细地看起了教科书。
　　
　　首先是计算机方面的教科书。
　　
　　这时候的华夏计算机科学刚刚起步，和后世那种拥有各种天花乱坠软件、各种稀奇古怪编程模板的计算机发展水平不同，这个年代的计算机发展水平真的很初级。
　　
　　夏黎简单地看了一下计算机方面的那几本书。就发现这些书里边有很大一部分知识，全都是她之前卖给各国的防御软件中所应用的知识，很有可能就是华夏这边的科研人员在得到她的软件之后，把知识扒下来，放进了本科的计算机教科书里。
　　
　　这么想着，她默默地把视线往下移，果然在引用她所应用知识的那页教材的下方注释里，出现了“该理论由夏黎在其开发的杀灭计算机病毒软件（v1.0，1974）中首次工程化实现，并被应用于……”
　　
　　接连好几页下方的注释分别还有：“该理论由夏黎在其开发的网络计算机防火墙防御软件（v1.0，1976）中首次工程化实现，并被应用于……”
　　
　　“该理论由夏黎在其开发的网络计算机防火墙防御软件（v2.0，1978）中首次工程化实现，并被应用于……”
　　
　　夏黎：……
　　
　　夏黎脑子里面闪过的第一个想法就是，哦，原来我一九七四年就开始编软件坑害那些外国人的钱，从第一次用计算机坑外国人开始，到现在已经坑人坑了六年时间了啊。
　　
　　第二个想法就是，我这算不算是“姐不在江湖，江湖却一直有姐的传说”的具象化？
　　
　　之前明明没参与任何教学活动，却莫名其妙地一直参与着大学的教育，就还挺让人觉得心里怪怪的。
　　
　　她心里有点好奇，默默地伸手到旁边的武器类教科书里翻了翻，脸上的表情顿时变得更加古怪了。
　　
　　好家伙！在单独分出来的“重火力武器”和“奇袭、突袭武器”那两单元里，简直没眼看。
　　
　　下面注释里那密密麻麻的“雷空”，多到让她看得都有点不认识这俩字了。
　　
　　夏黎：……重火力和突袭奇袭，这两种形容词，对她这个研究者而言，多多少少有点冒犯了。
　　
　　她的科研成果哪有那么暴力？分明是武器只有力气大才管用，谁研究武器不是冲着敌人的命去的？而是冲着给敌人擦死皮去的？
　　
　　简直离谱！
　　
　　夏黎在一阵诡异的内心沉默以后，决定回家的时候跟老校长说一声，把这一大沓子的教科书要走拿回家，然后狠狠地摔在老夏和陆定远的脸上。
　　
　　谁说她最近一段时间没干活？
　　
　　她这不一直都在默默地教导学生吗？！
　　
　　她的知识就和她的孩子一样。
　　
　　说不定后世许多个版本的教材，以及无数届的学生，全都是她知识的受益者，说不定等到她死的那一年，她的“知识大宝贝”还一直很忙地在教学生呢！