第841章 学习、成长与集体主义 (第1/2页)
　　
　　塔尔的解释仍令他们感到有些费解。
　　
　　尤其是听到罗德不仅给那些娃娃包餐食，还会给他们的家庭每月额外的粮食，每季度会发一套孩子穿的衣服时更是目瞪口呆。
　　
　　在他们看来，这纯属钱多了烧得慌！
　　
　　粗略一算，仅是额外补贴出的粮食，每年都不是个小数目。
　　
　　对他们而言，短时间内根本无法理解教育的意义。
　　
　　这些家伙心中对罗德的教育启蒙策略感到不明所以，甚至还在心中产生了怀疑，认为罗德肯定另有目的。
　　
　　但事实胜於雄辩。
　　
　　这麽多学校就在黑金城内，这麽多的孩子也在他们的眼前的教学楼里学习着。
　　
　　就在这个时候。
　　
　　附近传来的一阵哭闹声吸引了他们的注意力。
　　
　　声音来自教学楼的侧门。
　　
　　众人看到一个约莫只有六七岁的小男孩，正紧紧抱住母亲的大腿，哭得满脸都是鼻涕
　　
　　泡。
　　
　　无论他的母亲怎麽劝说；小男孩就是不肯往教室里走。
　　
　　「我不要——我不要进去————」
　　
　　小男孩的声音里满是委屈和来到陌生地方的抗拒。
　　
　　他的母亲是个看起来很年轻的妇人，身上穿着黑金纺织厂的工作服。
　　
　　只见她蹲下身，轻轻掰开了孩子的手。
　　
　　用很认真的语气说道。
　　
　　「埃兹拉，你必须去上学。」
　　
　　「为什麽，我以前也不用上学————」小男孩扭着身体，哭喊着说道：「我想去郊外这名年轻的母亲用双手扶住儿子小小的肩膀，让他面对着自己。
　　
　　从这个孩子的年龄来看，他来到黑金城的时候或许还不怎麽记事呢。
　　
　　对於小孩子而言，刚开智的那几年所生活的地方几乎就等於是全世界了。
　　
　　他并不理解外界和其他城市的情况，更不明白对外边那些许许多多同龄人而言，能够
　　
　　来到学校学习是一件多麽幸运的事。
　　
　　不过他的母亲显然对此有着更加深刻的理解。
　　
　　「埃兹拉，你好好听着。」
　　
　　「黑金城和外面的任何地方都不一样。」
　　
　　「在这里，无论你是工匠的孩子、农夫的孩子还是渔民的孩子，只要到了年纪，就没有一个不学习的。」
　　
　　「这是罗德伯爵老爷定下的规矩，我小时候想认字都没地方学，本来只能围着土地转，看个布告都要听人念。」
　　
　　「现在是罗德老爷给了你们学习的机会，不用花钱还有粮食给家里，让你能坐在这麽亮堂的房子里学东西。」
　　
　　「工人们劳动了一日，夜里还是要到学校里去。」
　　
　　「妇人们、姑娘们还有士兵们都不例外哩！」
　　
　　小男孩对於母亲话中的深意其实也听不太明白，但哭泣的声音确实小了一些，只是依旧瘪着嘴，眼泪汪汪地看着母亲。
　　
　　只见年轻妇人用手指抹去他脸上的眼泪，语气放缓了不少。
　　
　　「此时在这座城里有许许多多的小孩都跟你一样正在上学去，在这里你才能结识新的朋友。」
　　
　　小男孩听到朋友这个字眼後，侧耳听了听教学楼内传出的诵读声，然後又看了看母亲认真的脸，终於还是慢慢松开了手。
　　
　　有些不情愿地被送进了最近的一间启蒙班。
　　
　　这一幕小插曲转瞬即逝，但却让众人都若有所思。
　　
　　尤其是韦斯利、维芙和玛塞琳等人更是对黑金城的教育发展感到惊讶，同时也在心中思索了起来。
　　
　　精灵们的教育普及度相当高。
　　
　　再加上寿命漫长，生育力较弱，所以对那些幼年精灵都会格外的关照。
　　
　　所有的精灵孩童会在10岁到25岁这段时间学习语言、诗歌、绘画和算数。
　　
　　25岁之後可以根据自身喜好选修一门或两门的异族语言。
　　
　　比如维芙等人就精通联合王国通用语和南岛语。
　　
　　而像是最年长的韦斯利，甚至还掌握了兽人语和地精语。
　　
　　所有精灵人均有着较高的学习基础。
　　
　　对比索拉斯大陆人族普遍的浑浑噩噩，精灵们自然会产生天然的优越感。
　　
　　要知道许多农奴连说话都说不利索，能吃上几顿饱饭就是最大的心愿，更别说去思考人生的哲理。
　　
　　但眼前，这个工人打扮的年轻母亲都能说出这些极具理性思维的话。
　　
　　无疑就是对黑金城教育行动的最大肯定。
　　
　　而这些孩子的未来同样会因教育和学习而变得精彩。
　　
　　韦斯利从这件事里，看出了罗德正通过最基层的家庭来贯彻他的教育措施。
　　
　　那位母亲的话精准地传达了罗德在教育政策上的意图，而且看得出教育的红利或者说是甜头正在渐渐显现。
　　
　　因为那位母亲正将这些好处转化为对下一代的期盼。
　　
　　维芙则被那位年轻母亲话语中蕴含的希望所打动了，这种关爱孩子的情感共鸣足以跨越族裔的区别。
　　
　　玛塞琳同样陷入到思考中。
　　
　　那个年幼的孩子，对於学习和不学习并没有太深刻的理解。
　　
　　而他的母亲代表着已经被黑金新秩序影响的领民。
　　
　　她很清楚地知道什麽是现在，什麽又是过去。
　　
　　什麽是这里，什麽又是外面！
　　
　　所以她才会坚定不移地要把孩子推向黑金城所代表的全新未来。
　　
　　这种两代人的认知正在快速完成更替，正是罗德教育政策成功的证据。
　　
　　塔尔也看到了刚才的那一幕，只是他并没有多说什麽。
　　
　　黑金城的日常就是如此，罗德老爷的意志就是势不可挡的浪潮，不会因为其他任何人的意志而产生偏移。
　　
　　在略作停留之後，塔尔就领着这群来自天南地北的访客走向那幢占地规模最大的教学楼。
　　
　　踏上教室外的走廊，晨光透过玻璃窗将教室内部照得透亮，也使得其内的景象对这些外来访客而言变得一览无余。
　　
　　其实申请参观学校的访客并没有那麽多，所以倒也谈不上会扰乱教学秩序。
　　
　　经过将近三年的教育发展，黑金城的教育启蒙体系已经逐渐成熟了起来，自有一套跟外界大不相同的教学模式。
　　
　　别说是一般的邦城了，就算是大名鼎鼎的学城，单论教学模式的集中度也不如这里那麽高。
　　
　　学城的学士在拿到第一枚铜环前就掌握着一定的学识基础，来到学城并得到许可後就可以参加每周一次的学习。
　　
　　
　　
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